他们开始根据的指引，在大厅中寻找隐藏的机关或秘密。经过一番细致的探索，他们发现了一扇隐藏的门。门上镶嵌着古老的，似乎需要特定的方式才能打开。
“这扇门可能是进入隐藏区域的入口。“我们需要找出打开这扇门的方法。”
李婉仔细观察了门上的，发现它们与之前的相互呼应。她尝试按照的排列顺序进行操作，终于打开了隐藏的门。
“成功了！“我们可以进去看看。”
隐藏的门缓缓打开，露出了一间秘密的房间。房间中摆放着一些古老的书籍和卷轴，墙壁上刻着复杂的和图案。房间中央的祭坛上放着一个古老的宝箱，宝箱上镶嵌着神秘的。
“这些书籍和卷轴可能包含了我们寻找的技能。“我们需要仔细阅读这些书籍，找出隐藏的技能和能力。”
他们小心翼翼地取下了书籍和卷轴，开始进行详细的研究。书籍中的文字古老而复杂，需要使用翻译工具进行解读。徐明杰和李婉花费了几天时间，逐渐解读出了书籍中的内容。
“这些书籍记录了一些古代文明的技能和知识。“其中包括一些我们之前没有见过的能力，比如空间感知和能量操控。”
李婉也兴奋地看着手中的卷轴：“这些能力听起来非常强大，我们可以尝试学习和应用这些技能。”
他们开始根据书籍中的指导进行练习和应用。徐明杰尝试使用空间感知技能，他发现自己能够感知到周围环境的细微变化，甚至能感受到隐藏的物体和机关。
“这种技能非常强大。“它能够帮助我们更好地探索未知的区域，并发现隐藏的秘密。”
李婉则尝试了能量操控技能，她发现自己能够控制和调整周围的能量，进行各种操控和操作。
“这项技能对我们的探险非常有帮助。“我们可以利用能量操控来解决一些复杂的难题和挑战。”